GIA SƯ - DẠY KÈM TẠI NHÀ NTIC ĐÀ NẴNG HỖ TRỢ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM

1. Nguyên tắc hoạt động

Lớp học được chia thành từng nhóm nhỏ từ 4 đến 6 người. Tùy mục đích, yêu cầu của vấn đề học tập, các nhóm được phân chia ngẫu nhiên hay có chủ định, được duy trì ổn định hay thay đổi trong từng phần của tiết học, được giao cùng một nhiệm vụ hay những nhiệm vụ khác nhau.

Nhóm tự bầu nhóm trưởng nếu thấy cần. Trong nhóm có thể phân công mỗi người một phần việc. Trong nhóm nhỏ, mỗi thành viên đều phải làm việc tích cực, không thể ỷ lại vào một vài người hiểu bết và năng động hơn. Các thành viên trong nhóm giúp đỡ nhau tìm hiểu vấn đề nêu ra trong không khí thi đua với các nhóm khác. Kết quả làm việc của mỗi nhóm sẽ đóng góp vào kết quả học tập chung của cả lớp. Để trình bày kết quả làm việc của nhóm trước toàn lớp, nhóm có thể cử ra một đại diện hoặc phân công mỗi thành viên trình bày một phần nếu nhiệm vụ giao cho nhóm là khá phức tạp.

2. Phương pháp hoạt động nhóm

· Làm việc chung cả lớp: - Nêu vấn đề, xác định nhiệm vụ nhận thức

  - Tổ chức các nhóm, giao nhiệm vụ

  - Hướng dẫn cách làm việc trong nhóm.

3. Làm việc theo nhóm 

  - Phân công trong nhóm.

  - Cá nhân làm việc độc lập rồi trao đổi hoặc tổ chức thảo luận trong nhóm

  - Cử đại diện hoặc phân công trình bày kết quả làm việc theo nhóm

4. Tổng kết trước lớp

  - Các nhóm lần lượt báo cáo kết quả.

  - Thảo luận chung.

  - Giáo viên tổng kết, đặt vấn đề cho bài tiếp theo, hoặc vấn đề tiếp theo trong bài.

Phương pháp hoạt động nhóm giúp các thành viên trong nhóm chia sẻ các băn khoăn, kinh nghiệm của bản thân, cùng nhau xây dựng nhận thức mới. Bằng cách nói ra những điều đang nghĩ, mỗi người có thể nhận rõ trình độ hiểu biết của mình về chủ đề nêu ra, thấy mình cần học hỏi thêm những gì. Bài học trở thành quá trình học hỏi lẫn nhau chứ không phải là sự tiếp nhận thụ động từ giáo viên. Thành công của bài học phụ thuộc vào sự nhiệt tình tham gia của mọi thành viên, vì vậy phương pháp này còn gọi là phương pháp cùng tham gia.