ĐÔI ĐIỀU SUY NGẪM VỀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC HÓA HỌC MỚI

Đây là nhậ định của thầy Nguyễn Trí Nguyên tham gia tập huấn chương trình giáo dục môn Hóa theo chương trình mới. Trung tâm luyện thi, gia sư - dạy kèm tại nhà NTIC Đà Nẵng chia sẻ

Ngày đăng: 03-08-2020

849 lượt xem

Another beautiful white ao dai (vietnamese dress) #marknvy #aodai #vietnam #asia #fashion #fashionista #asian #beautiful Shop Asian Fashion, Beauty & Lifestyle with Free Worldwide Shipping. Thousands of items added daily from Korea, Japan, Hong Kong, Taiwan, China and ...

Tôi có nhân duyên theo suốt chương trình mới từ ngày nó thành hình cho đến bây giờ từ việc được giới thiệu bộ khung cho đến những thay đổi trong suốt quá trình làm sách và cho đến khi đi tập huấn.

Là giáo viên THPT Chuyên có thời gian tiếp cận với các kiến thức này thường xuyên nên tôi nghĩ mình có lẽ sẽ nhận định sẽ khá công tâm. Hơn thế nữa, tôi không phải là học sinh chuyên mà là học sinh trường THPT bình thường nên cũng không khó lắm để nhận ra những thách thức rất lớn nếu áp dụng nó trên quy mô lớn..

Tôi mạn phép cảm nhận về chương trình mới trước:

Bộ khung chương trình hiện đại, hợp với xu hướng phát triển của giáo dục và có sự tương đồng với chương trình các nước tiên tiến trên thế giới.
Chương trình này nếu được thực thi tốt, được kế thừa và phát triển tốt sẽ tiến tới xóa bỏ trường chuyên lớp chọn và kết thúc tranh cãi triền miên mấy chục năm qua về sự tốn kém của nó. Mình tin rằng một học sinh thông minh ở trường THPT nếu lĩnh hội được nó thì không thua gì các em học chuyên và việc BDHSG sẽ dễ hơn nhiều.
Chương trình này sẽ kết thúc việc biến hóa học thành toán học làm khổ con em chúng ta và cả thầy cô chúng ta nữa. Tôi cũng như các thầy cô, ngoài lương ra thì cũng chỉ có dạy thêm mới có thêm thu nhập để mua đất, mua nhà mà ở nhưng nhìn con trẻ học thêm tối ngày cũng thương xót lắm. Rồi con mình cũng lao vào vòng xoáy đó thì thời gian đâu mà chơi và phát triển thể chất.
Chương trình này có tính hội nhập cao. Học sinh THPT chúng ta dễ dàng thi lấy chứng chỉ AP, SAT...
Đầu ra năng lực tương ứng với 6 Cognitive Levels sẽ cho ra những con người có năng lực đáp ứng nhu cầu phát triển xã hội.

Về những khó khăn đang đợi chờ chúng ta cũng không ít:

Nếu có một sự thay đổi lớn, nhiều GV phải học lại một lúc rất nhiều kiến thức mới sẽ rất vất vả. Với những GV lớn tuổi thì điều đó càng thể hiện rõ.
Sự kết hợp cả nội dung kiến thức mới lẫn chuẩn kiến thức kĩ năng 6 bậc sẽ đòi hỏi tốn rất nhiều công sức cho một bài giảng.
Cơ sở vật chất thiếu thốn và nếu có trang bị mới, thì việc sử dụng là một bài toán khó.
Dạy học theo kiểu "activity-based" đòi hỏi GV giàu ý tưởng và giàu kỹ năng. Tuy nhiên, chất lượng đầu ra ngành sư phạm đang khá hạn chế. Thiết kế ra chương trình tiên tiến, mà con người thực hiện nó thiếu đi thì hiệu quả cao có muốn cũng không hề dễ.

Có lẽ còn nhiều điều nữa nhưng chỉ với hiểu biết hạn chế mình chỉ mới nhận ra được từng này, chia sẽ để mọi người cùng nhau thấu hiểu và tiến về phía trước

Nguyễn Trí Nguyên

LIÊN HỆ NGAY VỚI CHÚNG TÔI ĐỂ BIẾT THÊM THÔNG TIN CHI TIẾT

ĐÀO TẠO NTIC

Địa chỉ: Đường nguyễn lương bằng, P.Hoà Khánh Bắc, Q.Liêu Chiểu, Tp.Đà Nẵng
Hotline: 0905540067 - 0778494857

Email: daotaontic@gmail.com