GIA SƯ - DẠY KÈM TẠI NHÀ ĐÀ NẴNG GIÚP TRẺ VÀO LỚP 1 TỰ TIN VÀ HỌC GIỎI TẠI LIÊN CHIỂU

Muốn cho trẻ tìm thấy niềm vui trong học tập thì các em mới hứng thú ngồi vào bàn học đó là phương châm của Trung tâm luyện thi gia sư – dạy kèm tại nhà NTIC Đà Nẵng

Ngày đăng: 01-10-2019

183 lượt xem

Hình ảnh có liên quan

I. Lời tựa

Bố mẹ thường băn khoăn vào lớp 1 cần chuẩn bị gì cho con? Có rất nhiều thứ cần chuẩn bị như tâm lí, sức khỏe, kĩ năng chăm sóc bản thân….Tuy nhiên lại ít người nghĩ tới việc chuẩn bị cho cả quá trình học tập của con sau này chứ không chỉ dừng ở những bỡ ngỡ ban đầu khi con lẫm chẫm bước vào môi trường lạ. Hiểu được những khó khăn lo lắng của những bậc làm cha làm mẹ Trung tâm gia sư - dạy kèm tại nhà NTIC Đà Nẵng đồng hành với trẻ chuẩn bị về năng lực ngôn ngữ và kĩ năng học tập cho trẻ để không chỉ là lớp 1 mà toàn bộ quá trình học tập dài hơi sau này, thậm chí là suốt đời của bé được trải nghiệm niềm vui học tập một cách nhẹ nhàng, hứng thú, say mê.

 

II. Năm bước giúp trẻ vào lớp 1 tự tin học giỏi

1. khả năng tự học Giúp cho trẻ có thể tự học, tự khai thác tài liệu thay vì mỗi buổi tối sau khi mệt rũ người ở cơ quan lại phải kè kè bên cạnh con nhắc nhở hoặc gào thét với con. Con học ít nhất là 12 năm phổ thông nếu không rèn con tự học ngay từ tấm bé thì hơn ba vạn sáu nghìn ngày trước mắt có thể bố mẹ sẽ ức chế, sẽ mệt mỏi, sẽ cáu kỉnh mà con thì hoang mang, sợ hãi, thụ động.

 

2. Năng lực ngôn ngữ là thể hiện ở khả năng đọc hiểu, ngôn ngữ nói, ngôn ngữ viết. Không chỉ môn Văn- Tiếng Việt của cấp 1 hay Ngữ văn của cấp 2,3 mà tất cả các môn học đều cần tới năng lực đọc hiểu, kĩ năng nói, kĩ năng viết để có thể tiếp thu, học hỏi, phát triển, vận dụng... Với mỗi một lứa tuổi việc rèn luyện năng lực ngôn ngữ lại có đặc thù khác nhau. Đối với trẻ trước khi vào tiểu học con cần được chuẩn bị tốt các kĩ năng: phát triển ngôn ngữ nói, tích lũy từ vựng, khả năng hiểu một câu truyện.

Phát triển năng lực ngôn ngữ rèn luyện khả năng tự học hoàn toàn có thể chuẩn bị cho con rất nhẹ nhàng và vô cùng hiệu quả chỉ bằng một việc đơn giản, đó là đọc sách cùng trẻ. Đọc sách đúng cách, có hướng dẫn của người lớn không chỉ tăng cường năng lực ngôn ngữ mà còn xây dựng nền tảng cho kĩ năng học tập của trẻ.

Đọc sách là một quá trình làm quen với tri thức một cách tự nhiên và hứng thú nhất. Đứa trẻ một khi đã yêu sách thì việc đọc, việc học của nó trở nên rất nhẹ nhàng bởi sách và tri thức lúc đó đã trở thành phần không thể thiếu của chúng. Thực tế cho thấy những đứa trẻ yêu sách cũng là những đứa trẻ sớm biết tự học, rất tự giác với bài vở và thường đạt thành tích cao trong học tập một cách thực sự chất lượng. Học khi đó đã trở thành nhu cầu tự thân của trẻ.

Biết đọc biết viết chữ trước khi vào lớp 1 không phải là lợi thế của trẻ nếu chỉ dừng lại ở việc xóa mù, đọc viết đơn thuần. Trẻ chỉ thực sự có lợi thế và lợi thế dài lâu nếu con được chuẩn bị kĩ về năng lực ngôn ngữ mà trọng tâm là kĩ năng đọc hiểu, nói, vốn từ vựng và khả năng tự học.

 

3. Phát triển ngôn ngữ nói  

Trong quá trình đọc truyện cho trẻ, gia sư tăng cường  trao đổi cùng trẻ. Hỏi trẻ về các thông tin trong truyện, tùy từng lứa tuổi mà tăng cường độ khó của câu hỏi. Bé bé một chút thì sử dụng câu hỏi: ở đâu, là gì, màu gì, có bao nhiêu, ….lớn thêm chút nữa thì hỏi các câu như: làm gì, như thế nào, vì sao,…hay những câu hỏi mang tính chất kích thích trí tưởng tượng, khả năng sáng tạo của trẻ. 

 

4. Tăng cường vốn từ vựng 

Vốn từ của trẻ càng phong phú thì khi đi học khả năng đọc hiểu của trẻ càng phát triển. Gia sư có thể xây dựng vốn từ cho trẻ bằng cách nhấn mạnh vào từ mới trong khi đọc truyện, nói cho trẻ về ý nghĩa của những từ này dựa trên kinh nghiệm hay những thứ trẻ đã biết.

 

5. Đọc hiểu truyện

Để đọc hiểu tốt trẻ cần hiểu được một cách chính xác tài liệu bằng văn bản, trẻ em cần phải được rèn luyện khả năng

(1) Giải mã những gì đọc được trên trang giấy

(2) Kết nối giữa những gì con vừa đọc và những gì con đã biết từ trước; Giúp trẻ kết nối giữa những thứ vừa đọc và kinh nghiệm hay trải nghiệm đã có của trẻ thông qua những gì bé đã gặp, đã thấy, đã xem, đã đọc ở nơi khác.

(3) Tập suy nghĩ sâu sắc về những gì được đọc (bài học, thông điệp…). Cha mẹ hãy trò chuyện với trẻ về các phần quan trọng của truyện (ví dụ, các nhân vật, bối cảnh, tình huống, hành động, giải quyết tình huống) sẽ giúp trẻ hiểu truyện dễ dàng hơn, và cũng chuẩn bị cho trẻ tự hiểu các câu truyện mà bạn ấy sẽ đọc sau này.

Trung tâm gia sư – dạy kèm tại nhà NTIC Đà Nẵng

LIÊN HỆ NGAY VỚI CHÚNG TÔI ĐỂ BIẾT THÊM THÔNG TIN CHI TIẾT


ĐÀO TẠO NTIC 

Địa chỉ: 47 - Phan Văn Đạt, P.Hoà Khánh Bắc, Q.Liêu Chiểu, Tp.Đà Nẵng
Hotline:
0905540067 - 0778494857 

Email: daotaontic@gmail.com

Bình luận (0)

Gửi bình luận của bạn

Captcha