GIA SƯ - DẠY KÈM TẠI NHÀ THEO NHÓM MÔ HÌNH HOẠT ĐỘNG HIỆU QUẢ.

Không ít người trong chúng ta đã từng thắc mắc: Tại sao dạy thêm - học thêm từng được xem như một tệ nạn còn dạy kèm tại nhà thì không? Vì

  - Lớp học thêm khá đông không thua gì các lớp học tại lớp nên việc trau dồi và tiếp thu kiến thức của học sinh gặp rất nhiều khó khăn. Cũng vì lớp học đông nên thầy cô không có thời gian giảng giải cặn kẽ những vấn đề vướng mắc của học sinh và cũng như tâm tư, nguyện vọng của từng em học sinh như thế nào.

  - Dạy thêm – học thêm quá nhiều cộng với giờ học chính khóa trên lớp, khiến cho học sinh bị quá tải mà không còn thời gian để các em tự học, nghỉ ngơi, giải trí và vui chơi hay làm những việc mà các em yêu thích. Có những em không có đủ thời gian ăn, ngủ một cách phù hợp cần thiết cho sự phát triển của cơ thể, không những gây tai hại cho sức khỏe thể chất mà còn gây ra những rối loạn về tâm sinh lý, khiến cho học sinh thấy việc đi học không còn “mỗi ngày đến trường là một ngày vui” mà là một “cực hình”. Đây là một thất bại lớn trong triết lý của ngành giáo dục.

  - Các thầy cô có dạy thêm khi đứng lớp thường thiên vị cho những học sinh học thêm của mình và hay trù dập, chèn ép những em học sinh còn lại. Dẫn đến việc đánh giá chất lượng học tập của các em học sinh thường không công bằng, thiên lệch gây tâm lí hoang mang trong học sinh, tạo dư luận không tốt về vai trò của người thầy trong công tác giáo dục học sinh.

Còn việc dạy kèm tại nhà lại là một việc khác, nó phản ánh nhu cầu của xã hội. Vì mong muốn được học hành tiến bộ và trưởng thành của con em phụ huynh học sinh. Nhưng làm thế nào để dạy kèm tại nhà đạt kết quả tốt nhất?

Thông thường khi nói đến dạy kèm tại nhà, chúng ta thường hay nghĩ ngay đến cách học của một thầy và một trò thì cách học này có rất nhiều ưu điểm (xem tại đây). Nhưng chi phí học tập khá cao gây khó khăn không ít cho các gia đình phụ huynh học sinh hiện nay. Cho nên, chúng tôi xin đề cập một dạng dạy kèm tại nhà khác cũng có hiệu quả không kém nhưng chi phí học lại phải chăng hơn.

Đó là mô hình dạy kèm tại nhà theo nhóm. Hoạt động của mỗi nhóm tối ưu từ 3 đến 5 em. Vì sao? Vì khi các em đi học nhóm có hiệu quả rất tích cực, tuy nhiên, nhóm các em bao gồm những em “tâm đầu ý hợp” với nhau nên phần lớn thời gian các em dành để trêu đùa, lêu lõng, ăn chơi,… dẫn đến chất lượng học tập của nhóm thường không những không cao mà còn có khuynh hướng ngược lại. Còn khi dạy kèm tại nhà theo hình thức này thì đạt hiệu quả rất cao, vì

  - Trong nhóm học của các em lúc này có thầy dạy kèm tại nhà chủ trì, điều phối các hoạt động học tập của cả nhóm một cách khoa học, hợp lí, tạo không gian học tập thỏa mái giúp cho các em dễ dàng tiếp thu và nắm bắt kiến thức được tốt hơn.

  - Tạo động cơ học tập cho các em bằng cách đưa ra tiêu chí thi đua về điểm số giữa các thành viên trong nhóm với nhau, nhờ đó mà giữa các em có sự ganh đua nhẹ với nhau giúp cho việc học của các em tiến bộ nhanh chóng.

  - Hình thành cho học sinh cách làm việc theo nhóm. Đó là, tăng cường sự hổ trợ giữa các thành viên trong nhóm với nhau giúp đỡ nhau cùng tiến bộ thì sự hiểu biết của em này có thể bổ trợ cho sự thiếu sót của em kia và ngược lại. Đồng thời khắc phục được cái khâu yếu nhất của người Việt chúng ta là “làm việc cá nhân thì rất tốt nhưng việc tập thể thì kém”.

Với những hiệu quả học tập rất đáng khích lệ như trên rất mong quí vị phụ huynh ủng hộ, mong muốn của chúng tôi là được hổ trợ việc học tập của con em phụ huynh được mỗi ngày một tốt hơn.

Xin chào.

Ngô Văn Dũng